Девиантное поведение у подростков: причины и последствия

Девиантное поведение у подростков является серьезной проблемой, которая влияет на их физическое и психическое благополучие. Оно может проявляться в различных формах, таких как агрессия, нарушение закона и учебной деятельности, поведение риска и употребление наркотиков. Понимание причин и последствий девиантного поведения поможет разработать эффективные стратегии для его предотвращения и лечения.

Прогноз и профилактика девиантного поведения у подростков

Прогноз девиантного поведения у подростков

Прогнозирование девиантного поведения у подростков является сложным заданием, так как на его развитие могут влиять множество факторов. Некоторые из них включают:

Социальное окружение
Семейные отношения
Эмоциональное состояние
Образование
Генетические факторы

Анализ этих факторов может помочь в определении вероятности развития девиантного поведения у подростка.

Профилактика девиантного поведения у подростков

Профилактика девиантного поведения у подростков является комплексным подходом, включающим меры на уровне семьи, образования и государства. Некоторые методы профилактики включают:

Создание сильных семейных связей и здорового семейного окружения
Проведение психологических тренингов и консультаций для подростков
Поддержка подростков социальными работниками и педагогами
Улучшение качества образования и доступа к нему
Развитие программ поддержки и реабилитации для подростков с девиантным поведением

Важно помнить, что профилактика должна начинаться с ранних лет жизни подростка и проводиться в течение всего периода его взросления. Реализация эффективных методов профилактики может снизить риск развития девиантного поведения и помочь подросткам стать успешными и адаптированными членами общества.

Прогнозирование и профилактика девиантного поведения у подростков являются важными аспектами обеспечения их здоровья и благополучия. Четкое понимание факторов, влияющих на развитие девиантного поведения, и реализация эффективных методов профилактики могут помочь устранить эту проблему и обеспечить яркое будущее для молодого поколения.

Почему дети грубят?

Грубое поведение детей может быть вызвано несколькими причинами. Рассмотрим некоторые из них:

1. Недостаток воспитания

Одной из главных причин грубого поведения детей является недостаток воспитания. Если родители не уделяют достаточное внимание нравственному и этическому развитию своего ребенка, то он может не осознавать, что грубое поведение неприемлемо.

2. Моделирование поведения

Дети могут грубить, подражая другим людям, таким как родители, старшие дети или даже персонажи из медиа. Если ребенок видит, что грубое поведение привлекает внимание или достигает желаемых результатов, он может повторять его в своих действиях.

3. Отсутствие эмоциональной саморегуляции

Некоторые дети могут грубить из-за того, что им трудно контролировать свои эмоции. Если ребенок испытывает стресс, злость или раздражение, он может выражать свои эмоции через грубое или агрессивное поведение.

4. Поиск внимания

Грубое поведение детей может быть способом привлечь внимание окружающих. Если ребенок чувствует, что его часто игнорируют или не обращают на него должного внимания, он может использовать грубость в качестве способа быть замеченным.

5. Под влиянием окружающей среды

Окружающая среда, включая школу и друзей, может оказывать влияние на грубое поведение детей. Если ребенок находится в среде, где грубость и агрессия считаются нормой, он может подхватить эти негативные манеры общения.

6. Недостаток социальных навыков

Дети могут грубить, потому что им недостаточно развиты социальные навыки. Они могут испытывать трудности в установлении отношений с другими детьми или не знать, как проявлять вежливость или эмпатию.

Исходя из вышеизложенного, грубое поведение детей может быть вызвано различными факторами, которые включают недостаток воспитания, моделирование поведения, отсутствие эмоциональной саморегуляции, поиск внимания, влияние окружающей среды и недостаток социальных навыков. Чтобы справиться с этим поведением, необходимо активно работать над развитием нравственных и этических ценностей, помогать детям развивать эмоциональную саморегуляцию, учить их социальным навыкам и создавать поддерживающую и безопасную среду, где грубое поведение не будет приветствоваться.

Психика детей и девиантное поведение

Психическое состояние детей играет ключевую роль в их поведении и адаптации в обществе. Когда психика нарушена или неустойчива, это может приводить к девиантному поведению, которое отличается от нормального и социально принятого. Важно понять, какие факторы могут влиять на психику детей и каким образом можно предотвратить или лечить девиантное поведение у подростков.

Факторы, влияющие на психику детей

Семейная среда: конфликтные отношения в семье, насилие или злоупотребление алкоголем могут негативно влиять на психику и эмоциональное состояние ребенка.
Образ общества: стигма, низкая самооценка и отсутствие поддержки со стороны общества могут вызывать психическое напряжение и приводить к девиантному поведению.
Генетические факторы: наследственность может играть роль в формировании психики детей и их склонности к девиантному поведению.
Социальное окружение: неблагополучный район, отсутствие ролевых моделей и негативное влияние сверстников могут способствовать развитию девиантного поведения у детей.
Психические расстройства: наличие психических расстройств, таких как депрессия или тревожные расстройства, может усиливать вероятность девиантного поведения.

Профилактика и лечение девиантного поведения

Создание поддерживающей и заботливой семейной среды, где ребенок может получить эмоциональную поддержку и стабильность.
Проведение программ по развитию навыков социальной адаптации и эмоциональной регуляции у детей.
Психологическое консультирование и терапия для детей с психическими расстройствами или проблемами в поведении.
Вовлечение в положительные социальные активности и хобби, чтобы предоставить детям альтернативные способы выражения себя и реализации.
Работа с учителями и школьными психологами для создания безопасной и поддерживающей образовательной среды.

Цитаты о психике детей и девиантном поведении
Цитата	Автор
«Психика детей – это хрупкое зеркало, которое может быть разбито, если к нему неосторожно обращаться.»	Анна Фрейд
«Девиантное поведение детей – это сигнал о том, что что-то в их жизни и психике идет не так. Важно прислушаться и помочь им.»	Джон Дьюи

Психика детей может быть уязвимой и требует внимания и заботы. Понимание факторов, влияющих на психику детей, и применение соответствующих методов профилактики и лечения могут помочь предотвратить или устранить девиантное поведение, обеспечивая детям здоровую и счастливую будущую жизнь.

Когда подростку нужна помощь психолога?

1. Эмоциональные проблемы:

Частые проявления гнева и агрессии
Чувство неполноценности и низкой самооценки
Частые панические атаки и тревожность
Проблемы с управлением гневом и стрессом

2. Проблемы взаимоотношений:

Конфликты с родителями и учителями
Трудности в установлении дружеских связей
Сексуальные или физические злоупотребления
Изоляция от общества и отказ от общения

3. Психические проблемы:

Депрессия и тревожность
Суицидальные мысли и поведение
Психотические расстройства
Проблемы с питанием: анорексия, булимия

4. Страхи и фобии:

Страхи, которые препятствуют повседневной жизни
Фобии, которые вызывают панический страх
Страхи, связанные с школой, выступлениями и собраниями

5. Проблемы с обучением:

Трудности в учебе и сосредоточении
Низкий уровень мотивации и интереса к обучению
Проблемы с организацией времени и выполнением заданий
Усталость и недостаток энергии для учебы

6. Утрата близкого человека:

Подростку может быть трудно справиться с потерей близкого человека, и он может нуждаться в помощи психолога, чтобы выразить свои эмоции и найти пути копинга с горем.

7. Поведенческие проблемы:

Злоупотребление наркотиками и алкоголем
Дезориентация и агрессия
Кражи и нарушение правил
Суицидальные попытки и саморазрушительное поведение

Если подросток испытывает любую из перечисленных выше проблем, важно не оставлять его одного с этими проблемами и обратиться за помощью к квалифицированному психологу. Психологическая помощь может помочь подростку развить понимание себя и своих эмоций, а также научиться эффективным стратегиям справления с трудностями. Родители и учителя также играют важную роль в поддержке подростков в поиске и получении необходимой помощи.

Необходимость профессиональной коррекции девиантного поведения подростков

Постоянное нарушение правил и норм поведения.
Агрессивность и насилие в отношении окружающих.
Участие в противозаконной деятельности.
Злоупотребление наркотиками и алкоголем.
Постоянные конфликты с родителями или педагогами.

Важность профессиональной коррекции

Профессиональная коррекция девиантного поведения подростков имеет ряд преимуществ:

Раннее выявление проблемы и возможность предотвращения серьезных последствий.
Комплексный подход, включающий психологическую, педагогическую и социальную помощь.
Возможность изучения причин девиантного поведения и разработки индивидуальной программы коррекции.
Повышение уровня самооценки и развитие социальных навыков.
Поддержка родителей и образовательных учреждений в работе с проблемными подростками.

Методы профессиональной коррекции

Для достижения положительных результатов в процессе профессиональной коррекции девиантного поведения подростков применяются различные методы:

Индивидуальные консультации с психологом или педагогом для выявления причин проблемного поведения и разработки плана действий.
Групповые занятия, которые способствуют развитию коммуникативных навыков, саморегуляции и способностей к конструктивному решению проблем.
Тренинги по развитию социальных компетенций, эмоционального интеллекта и управления конфликтами.
Участие в социальных проектах и волонтёрство, что помогает подросткам ощутить свою значимость и ответственность перед обществом.

Профессиональная коррекция девиантного поведения подростков является необходимой в контексте современной действительности. Она позволяет выявить причины проблемного поведения и помочь подросткам развить навыки саморегуляции, социальной адаптации и понимания ответственности. Важно сделать ставку на комплексный подход и вовлечение всех заинтересованных сторон в процесс работы с проблемными подростками. Только так мы сможем обеспечить их успешное интегрирование в общество и предотвратить дальнейшее развитие девиантного поведения.

Классификация и симптомы девиантного поведения у подростков

Девиантное поведение у подростков может быть классифицировано на несколько типов в зависимости от его природы и симптомов:

1. Социально-адаптивное девиантное поведение:

Этот тип девиантного поведения связан с низкой адаптивностью подростка в обществе. Он может проявляться через отсутствие социальных навыков, проблемы с установлением и поддержанием отношений, неработоспособность и слабую мотивацию для достижения успеха в школе или работе. Основными симптомами социально-адаптивного девиантного поведения могут быть:

Изоляция от общества и трудности в установлении дружеских связей;
Нежелание или неспособность справляться со стандартными требованиями школы или работы;
Постоянное чувство неудовлетворенности и низкая самооценка;
Отсутствие целей и мотивации для достижения успеха.

2. Агрессивное девиантное поведение:

Этот тип девиантного поведения характеризуется негативным воздействием на окружающих и может быть проявлен в форме физической или вербальной агрессии. Симптомы агрессивного девиантного поведения включают:

Частые конфликты с одноклассниками, учителями, родителями и другими авторитетными лицами;
Чрезмерная ревность и обидчивость;
Нечувствительность к эмоциональной боли других людей;
Частые нарушения правил и норм поведения.

3. Девиантное поведение с нарушениями приспособительных функций:

Этот тип девиантного поведения связан с нарушениями психического и эмоционального развития подростка. Он может проявляться в форме патологической лжи, краж, наркотической или алкогольной зависимости. Симптомы девиантного поведения с нарушениями приспособительных функций включают:

Частое нарушение закона и правил общества;
Желание рисковать и принимать опасные решения;
Затруднения в контроле своих эмоций и импульсов;
Нарушение норм морали и этики.

Важно помнить, что девиантное поведение у подростков может иметь разные причины и требует внимательного анализа и адекватной реакции со стороны родителей и общества.

Когда у подростков отсутствует мотивация

Возможные причины отсутствия мотивации у подростков:

Потеря интереса: подростки могут перестать видеть смысл в том, что они делают, и потерять интерес к учебе, хобби или другим активностям.
Страх провала: подростки могут бояться неуспеха или опасаться судейства окружающих, что отбивает мотивацию.
Отсутствие целей: когда у подростков нет определенных целей или они не видят связи между выполнением задач и достижением желаемых результатов, они теряют мотивацию.
Социальное влияние: подростки могут испытывать влияние окружающей среды, которая может отрицательно подействовать на их мотивацию.

Как помочь подросткам восстановить мотивацию:

Установление целей: помогите подросткам поставить себе ясные и конкретные цели, которые будут их мотивировать к достижению результатов.
Поддержка и понимание: выразите понимание и поддержку подросткам, помогайте им преодолевать страхи и преодолевать препятствия.
Включение в принятие решений: дайте подростку возможность участвовать в принятии решений, демонстрируя ему, что его мнение и выбор имеют значение.
Постепенное наращивание сложности: помогите подросткам перейти от простых и малозначимых задач к более сложным и значимым, поощряя их прогресс.

Цитата:	“Мотивация – это ключ к успеху. Нужно найти то, что вас вдохновляет, и стремиться к этому каждый день.”

Классификация девиации у подростков

1. Агрессивное поведение

Подростки, проявляющие агрессивное поведение, имеют склонность к насилию, физической или эмоциональной агрессии. Они могут физически нападать на других людей, участвовать в драках, угрожать и запугивать сверстников или даже взрослых. Агрессивное поведение может быть вызвано различными факторами, включая неблагоприятные семейные условия, отсутствие адекватного межличностного общения или низкую самооценку.

2. Дезориентированное поведение

Подростки, проявляющие дезориентированное поведение, часто испытывают проблемы с самоидентификацией и поиском своего места в обществе. Они могут попадать под влияние негативных лидеров или присоединяться к антиобщественным группам. Дезориентированное поведение может проявляться в неприятии норм и правил общества, а также в разных формах отрицания или нарушения закона.

3. Зависимое поведение

Подростки с зависимым поведением имеют склонность к злоупотреблению различными веществами, включая алкоголь, наркотики и табак. Они также могут проявлять зависимость от азартных игр или интернета. Зависимое поведение создает серьезные проблемы для подростков и их окружающих, включая физическое и психическое здоровье.

4. Асоциальное поведение

Подростки, проявляющие асоциальное поведение, не придерживаются социальных норм и правил, которые считаются обязательными для жизни в обществе. Они могут совершать преступления, нарушать правила школы или дома, вести себя деструктивно и не учитывать интересы других людей. Асоциальное поведение может быть вызвано недостатком адекватного воспитания, проблемами в семье или негативным окружением.

5. Эмоциональное и психическое расстройство

Подростки, страдающие эмоциональными или психическими расстройствами, могут проявлять девиантное поведение в результате своих эмоциональных или психических проблем. Они могут испытывать депрессию, тревожность, проблемы с поведением или мыслительными процессами. Эмоциональное и психическое расстройство требует профессиональной помощи и участия специалистов.

Классификация девиации у подростков помогает понять различные типы девиантного поведения и распознать их причины. Это позволяет разработать эффективные стратегии предупреждения и вмешательства, направленные на помощь подросткам и предотвращение дальнейшего развития девиантного поведения.

Причины девиации в подростковом возрасте

Факторы влияния

Социальная среда. Неблагоприятные жизненные условия, бедность, запущенность районов, проблемы семьи и образования могут быть факторами, способствующими девиационному поведению у подростков.
Негативное влияние сверстников. Ровесники играют важную роль в жизни подростков, и если они вовлечены в девиационное поведение, то это может стать причиной подражания и усиления такого поведения.
Семейная ситуация. Неблагоприятная семейная обстановка, наличие конфликтов, насилия и недостатка любви и заботы могут вызвать девиантное поведение у подростков.
Нарушение социальных связей. Отсутствие поддержки со стороны родителей, учителей и других важных взрослых может привести к повышенной уязвимости подростков и их склонности к девиантному поведению.
Психологические факторы. Некорректное формирование личности, проблемы самооценки, низкая устойчивость к стрессовым ситуациям могут быть причиной девиации в подростковом возрасте.

Цитата

“Девиантное поведение подростков является результатом сложного взаимодействия различных факторов, таких как социальная среда, влияние сверстников, семейная ситуация, социальные связи и психологические факторы.”

Результаты и последствия

Девиантное поведение в подростковом возрасте может привести к серьезным последствиям, как для подростка, так и для окружающих:

Потеря академической успеваемости и возможности получения качественного образования.
Повышенная вероятность причастности к преступным группировкам и вовлечение в незаконные деяния.
Распространение насилия и агрессии.
Психические и эмоциональные проблемы, такие как депрессия и тревожность.
Снижение самооценки и проблемы с самоидентификацией.

Таблица

Фактор влияния	Последствия
Социальная среда	Запущенность районов, проблемы семьи и образования
Негативное влияние сверстников	Подражание и усиление девиационного поведения
Семейная ситуация	Конфликты, насилие, недостаток любви и заботы
Нарушение социальных связей	Повышенная уязвимость и склонность к девиации
Психологические факторы	Проблемы самооценки и низкая устойчивость к стрессу

Изучение и понимание причин девиации в подростковом возрасте является важным шагом для преодоления этой проблемы. Проведение социальных программ, поддержка и психологическая помощь могут помочь подросткам преодолеть сложности и перестраивать свое поведение в соответствии со здоровыми нормами и ценностями общества.

Подростковый возраст – время отделяться

Причины девиантного поведения у подростков:

Идентификация: Подростки стремятся создать свою самостоятельную идентичность и отделиться от родителей.
Постоянные изменения: Физиологические и эмоциональные изменения, связанные с подростковым возрастом, могут привести к нестабильности и несформированности.
Влияние окружения: Подростки подвержены влиянию сверстников, которые могут побуждать и поддерживать девиантное поведение.

Последствия девиантного поведения у подростков:

Физические и психические проблемы: Девиантное поведение может привести к здоровым проблемам, включая наркотическую зависимость и психические расстройства.
Проблемы в образовании: Дети, проявляющие девиантное поведение, часто испытывают трудности в учебе и социальной адаптации в школе.
Повышенный риск: Подростки, склонные к девиантному поведению, находятся в повышенном риске стать жертвой насилия, попасть в правовую систему или сталкиваться с проблемами с законом.

Укрепление подростков и предотвращение девиантности:

Коммуникация: Родители и другие взрослые должны активно общаться с подростками, выслушивать их и поддерживать их эмоционально.
Развитие навыков: Предоставление подросткам возможности развивать навыки в области лидерства, спорта, искусства или академии помогает им построить позитивную идентичность.
Предоставление альтернатив: Подросткам нужно предложить здоровые альтернативы девиантному поведению, такие как участие в спортивных или культурных мероприятиях.
Поддержка и лечение: В случае необходимости, подростки должны быть направлены к профессионалам, чтобы получить подходящую помощь и лечение.

Подростковый возраст является временем, когда молодые люди ищут свою самостоятельность и создают свою идентичность. Некоторые подростки могут проявлять девиантное поведение в этом процессе. Родители и общество должны обеспечивать подросткам поддержку, коммуникацию и здоровые альтернативы, чтобы помочь им преодолеть трудности и достичь позитивного развития.

Профилактика и прогноз

Профилактические меры

Проведение просветительской работы среди подростков, направленной на развитие их самосознания и осознания последствий своих действий.
Организация социальных программ, направленных на поддержку подростков в решении их проблем и развитии их потенциала.
Проведение тренингов и мастер-классов, направленных на развитие коммуникативных навыков и умений конструктивно решать конфликты.
Создание безопасной и комфортной среды в школах и других образовательных учреждениях, где подростки проводят большую часть своего времени.
Предоставление доступа к профессиональной психологической помощи для подростков, испытывающих трудности или находящихся в тяжелой жизненной ситуации.

Прогноз развития ситуации

Прогноз развития девиантного поведения у подростков зависит от многих факторов, таких как семейное и общественное окружение, наличие поддержки и ресурсов для развития положительных навыков. В случае отсутствия необходимых условий, риск девиантного поведения у подростков может повышаться.

Однако, с помощью ранней диагностики и комплексного подхода в преодолении проблем подростков, можно существенно снизить вероятность развития девиантного поведения и обеспечить их успешную адаптацию в обществе.

Коррекция поведенческих отклонений у подростков в центре «Новое поколение»

Наши программы и методики:

Индивидуальная работа с психологами – опытные специалисты проводят диагностику поведенческих отклонений и разрабатывают индивидуальные планы коррекции для каждого подростка.
Групповые занятия – в рамках этих занятий подростки обмениваются опытом и взаимодействуют друг с другом, развивая навыки коммуникации и социальной адаптации.
Социально-психологическая тренировка – данная тренировка направлена на формирование у подростков навыков принятия ответственности за свои поступки и развитие эмоционального интеллекта.
Тренинги для родителей – родители играют важную роль в коррекции поведенческих отклонений у подростков, поэтому мы предоставляем им знания и инструменты, чтобы укреплять связь с ребенком и развивать его потенциал.

Получение результатов:

В центре «Новое поколение» мы стремимся достичь следующих результатов при работе с подростками:

Повышение самооценки – подростки учатся ценить и уважать себя, приобретают уверенность в своих силах.
Улучшение взаимоотношений с окружающими – подростки развивают навыки эмпатии, умение слушать и понимать других людей.
Преодоление агрессивного поведения – подростки находят здоровые способы выражать свои эмоции и решать конфликты без насилия.
Развитие лидерских качеств – подростки учатся быть лидерами и активно участвовать в жизни общества.
Улучшение академической успеваемости – коррекция поведенческих отклонений содействует развитию у подростков ответственности и стремления к успеху в учебе.

Центр «Новое поколение» предоставляет все необходимые ресурсы и поддержку для коррекции поведенческих отклонений у подростков. Наши программы и методики помогают молодым людям стать активными и успешными участниками общества, развивая их потенциал и добрые отношения с окружающими.

Что такое девиантное поведение?

Девиантное поведение представляет собой набор непринятых нормами социума действий или реакций, отклоняющихся от ожидаемого и типичного поведения. Оно характеризуется нарушением правил общества и может иметь различные формы и проявления.

Анализ девиантного поведения

Анализ девиантного поведения подразумевает изучение причин и факторов, которые могут привести к формированию такого поведения у подростков. Важно учитывать, что девиантное поведение может быть результатом разных обстоятельств, включая воспитание, окружение, наличие психологических проблем и т.д.

Необходимость профессиональной коррекции девиантного поведения подростков

Формы и проявления девиантного поведения

Агрессия и насилие: физические и вербальные атаки на других людей
Преступность: совершение правонарушений и преступлений
Злоупотребление наркотиками и алкоголем: употребление запрещенных веществ и чрезмерное употребление алкоголя
Асоциальное поведение: игнорирование правил и норм, отказ от обязанностей
Отклонения в сексуальной сфере: сексуальные извращения и противоправные действия

Причины девиантного поведения

Девиантное поведение у подростков может быть вызвано различными причинами:

Семейная среда: отсутствие родительской заботы, неполноценное воспитание, несогласие между родителями
Проблемы в школе: длительное отсутствие успехов в учебе, конфликты со сверстниками и преподавателями
Психологические проблемы: депрессия, тревожность, нарушения поведения
Влияние окружения: примеры девиантного поведения в семье, среди друзей или воспроизведение агрессивных и неправильных моделей поведения из медиа

Последствия девиантного поведения

Девиантное поведение у подростков может иметь серьезные последствия, включая:

Потерю доверия со стороны родителей, сверстников и общества
Снижение успехов в учебе и потерю возможности для получения образования
Попадание в правоохранительные органы и осуждение, что может повлечь длительное лишение свободы
Постоянные конфликты и проблемы во взаимоотношениях
Развитие психических и психологических проблем

Превентивные меры и помощь подросткам с девиантным поведением

Превентивные меры направлены на предотвращение развития девиантного поведения у подростков. Важно оказывать внимание и поддержку подросткам, предоставлять им возможность общения с профессионалами и проводить профилактическую работу.

“Помощь подросткам с девиантным поведением должна быть комплексной и включать не только психологическую поддержку, но и социальную реабилитацию, образовательную программу и содействие возвращению к нормальной жизни”.

Если подросток уже проявляет девиантное поведение, важно своевременно реагировать и обратиться за помощью к специалистам, которые помогут разобраться в причинах и поискать эффективные способы решения проблемы.

Лечение отклоняющегося поведения

Лечение отклоняющегося поведения подростков должно основываться на комплексном подходе, включающем в себя психологическую, психотерапевтическую, педагогическую и медицинскую помощь. Главной целью лечения является помощь подростку в преодолении проблем, развитии здоровой самооценки и ресурсов для решения конкретных ситуаций, а также восстановление его адаптивных способностей.

В процессе лечения отклоняющегося поведения у подростков часто используются такие методы, как индивидуальные и групповые психотерапевтические сеансы, семейная терапия, психообразовательные программы, тренинги по развитию социальных навыков и эмоционального интеллекта. Важным аспектом лечения также является обеспечение адекватной медикаментозной терапии, если необходимо.

Однако ключевым фактором успеха в лечении отклоняющегося поведения является сотрудничество подростка, его семьи и специалистов. Важно создать доверительные отношения, в которых подросток будет ощущать поддержку, понимание и безусловную любовь. Кроме того, важно помогать подростку в развитии альтернативных стратегий поведения и восстановлении связей со значимыми для него людьми и сообществом.

В долгосрочной перспективе успешное лечение отклоняющегося поведения может помочь подростку в установлении позитивных отношений, достижении успеха в учебе или работе, развитии здоровых привычек и восстановлении психологического благополучия. Стремление к своевременной помощи и лечению отклоняющегося поведения у подростков является залогом их будущего успеха и счастья.