Аутизм – когда он проявляется?

Аутизм – это нейрологическое расстройство, которое

влияет на развитие мозга и социальные навыки. Одной из главных

характеристик данного расстройства является его раннее проявление.

Аутизм обычно начинает проявляться в детском возрасте, чаще всего

к трехлетнему возрасту, но некоторые признаки могут быть видны еще

раньше. Знание основных симптомов аутизма может помочь родителям

и медицинским специалистам рано определить эту проблему и начать

необходимое лечение и поддержку ребенка.

Ранние симптомы у младенцев и малышей

Заметить ранние симптомы аутизма у младенцев и малышей может быть сложно, так как они все еще находятся на начальных стадиях развития. Однако, некоторые признаки могут вызвать тревогу и указывать на возможное наличие аутизма.

Задержка приобретения речи

Один из ранних симптомов аутизма у младенцев может быть задержка развития речи. Ребенок может начать произносить слова и фразы позже, чем это обычно происходит у его сверстников. Он также может испытывать трудности в общении и понимании слов и выражений.

Снижение контакта глазами

Младенцы и малыши с ранними признаками аутизма могут также проявлять снижение контакта глазами. Они могут избегать взглядов и не обращать внимания на лица окружающих. Это может быть связано с ограниченным интересом к визуальным сигналам и социальным взаимодействиям.

Стимулирование

Младенцы с ранними симптомами аутизма могут иметь обратные поступки или стимулирование, которое проявляется в повторном движении частей тела, например, трясущих или поворотных движений рук или головы. Это может быть способом ребенка справляться с избыточной стимуляцией окружающей среды.

Ограниченные интересы и действия

Малыши, у которых имеются ранние симптомы аутизма, могут также проявлять ограниченные интересы и действия. Они могут предпочитать однотипные игрушки или занятия и избегать новых или необычных предметов. Также могут наблюдаться определенные ритуалы и повторяющиеся действия.

Определенная реакция на сенсорные воздействия

Младенцы и малыши с ранними симптомами аутизма могут реагировать по-особенному на сенсорные воздействия. У них могут возникать сильные реакции на звуки, запахи, свет или касания. Они могут иметь высокий порог чувствительности или, наоборот, низкий порог чувствительности к различным стимулам.

Если у вас есть подозрения на наличие ранних признаков аутизма у вашего младенца или малыша, рекомендуется обратиться за консультацией к врачу или специалисту, специализирующемуся на диагностике и лечении аутизма.

Другие симптомы аутизма

В дополнение к основным признакам аутизма, таким как нарушение коммуникации и социальных взаимодействий, есть и другие характеристики, которые отличают людей с этим расстройством. Вот некоторые из них:

• Ограниченные интересы и занятия: Люди с аутизмом могут проявлять необычный интерес к определенным темам или предметам. Например, они могут увлекаться математикой, музыкой, животными или техническими устройствами.

• Стереотипное поведение: У некоторых людей с аутизмом могут наблюдаться повторяющиеся движения или речевые выкрики. Это может включать махание руками, раскачивание тела или повторение определенных слов или фраз.

• Нежелание изменений в рутине: Люди с аутизмом могут испытывать чрезмерный стресс, если происходят изменения в их рутине или плане действий. Они могут настаивать на сохранении привычного порядка и структуры.

Кроме того, некоторые люди с аутизмом могут иметь сенсорные проблемы. Например, им может быть сложно переносить шум и яркий свет. Они также могут реагировать атипично на ощущения, такие как касание или запахи.

Понимание дополнительных симптомов аутизма может помочь родителям и педагогам лучше адаптировать свои подходы в обучении и поддержке людей с этим расстройством. Каждый человек с аутизмом уникален, поэтому важно индивидуально подходить к их потребностям и интересам.

Симптомы в речи и языковые трудности

Симптомы, связанные с речью

• Задержка в развитии речи. Дети с аутизмом могут начать говорить позже, чем их сверстники, и иметь ограниченный словарный запас.
• Эхолалия. Это повторение слов или фраз, которые дети услышали от других людей, без понимания их значения.
• Неадекватная интонация и ритм речи. Дети с аутизмом могут говорить монотонно или с необычной интонацией, что затрудняет понимание их собеседниками.
• Затруднения в общении. Дети с аутизмом часто испытывают трудности в установлении социальных контактов и могут избегать глазного контакта, жестов или других невербальных средств коммуникации.
• Ограниченный набор тем в разговоре. Дети с аутизмом могут проявлять интерес только к определенным предметам или темам, их разговоры могут быть монотематичными.

Языковые трудности

Помимо симптомов в речи, у детей с аутизмом также могут быть языковые трудности:

• Трудности с пониманием письменной речи. Дети могут испытывать затруднения в понимании написанных текстов и инструкций.
• Проблемы с образным мышлением. У детей с аутизмом может быть сложность с пониманием метафор, идиом и других не буквальных форм речи.
• Ограниченная способность сопоставлять слова и предметы. Дети могут иметь трудности в установлении связи между словами и их конкретными предметами или понятиями.
• Трудности в использовании адекватного словарного запаса. У детей с аутизмом может быть ограниченный словарный запас и проблемы с выбором подходящих слов в разговоре.

Ранняя диагностика и интервенция критически важны для детей с аутизмом, чтобы помочь им преодолеть сложности в области речи и языка. Родители и педагоги должны быть внимательными к указанным симптомам и обратиться к специалисту для проведения комплексной оценки и поддержки ребенка в его развитии.

Симптомы и трудности невербального общения

Ниже приведены некоторые типичные симптомы и трудности, связанные с невербальным общением у людей с аутизмом:

• Ограниченные выражения лица: Лица с аутизмом часто проявляют ограниченные выражения лица, что затрудняет передачу эмоций и понимание эмоций других людей.
• Проблемы с глазным контактом: Люди с аутизмом могут испытывать трудности с установлением и поддержанием глазного контакта, что может привести к неправильной интерпретации их намерений и чувств другими.
• Затруднения в использовании жестов и мимики: Гесты и мимика являются важной частью невербального общения, но люди с аутизмом могут испытывать трудности в использовании и понимании этих сигналов.
• Ограниченные жесты и мимика: Люди с аутизмом могут проявлять ограничения в использовании жестов и мимики, что может снизить их способность выразить свои мысли и чувства.
• Затруднения в следовании невербальным правилам: Невербальное общение основано на наборе правил, которые люди без особых проблем усваивают. Однако люди с аутизмом могут испытывать затруднения в понимании и следовании этим правилам.

В целом, симптомы и трудности невербального общения у людей с аутизмом могут затруднять их способность общаться с окружающими людьми и понимать их невербальные сигналы. Однако, с помощью поддержки и специальных методов обучения, они могут развивать свои навыки невербального общения и находить способы более успешного взаимодействия с окружающими.